Театральная студия из Калининграда получила лицензию на дополнительное образование детей и взрослых. Группы различались по возрасту (с 7 лет и более), уровню и программе.

Перед подачей на лицензию были пройдены все проверки Роспотребнадзора, в том числе
получение СЭС (санитарно-эпидемиологическое заключение).

Под нашим сопровождением студия получила лицензию с внесением небольших уточнений с первой подачи.

Помогли работнику при прекращении трудового договора договориться с работодателем на основании соглашения сторон.

Работодатель предложил сотруднику уволиться по собственному желанию под предлогом сокращения. Помогли сотруднику договориться об иных условиях расторжения трудового договора и, как следствие, о получении денежных средств — выходном пособии в размере двух с половиной окладов.

Подготовили документы для подрядчика, которому заказчик без оснований выплатил лишь часть суммы, указанной в договоре. Работа подрядчика заключалась в продвижении фильма в СМИ, журналах и медиа-ресурсах.

После завершения работы подрядчик получил лишь частичную оплату. Мы составили претензию, сделали расчет и помогли собрать документы. Как результат — подрядчик получила все оплаты, которые ей полагались. Плюс оплата неустойки — за просрочку выплаты вознаграждения.

Обратилась на консультацию онлайн-школа — как оформить правильно договоры со своими сотрудниками. Перед запуском курсашкола рассталась со своим непорядочным сторисмейкером, который обратился с жалобой в налоговую инспекцию.

Проверка школы привела к переквалификации отношений с командой (дизайнер, маркетолог, МОП, сторисмейкер) из гражданско-правовых в трудовые, т.к. договоры с самозанятыми сотрудниками содержали в себе все признаки трудового договора. Онлайн-школе были доначислены НДФЛ 13%, взносы в фонды 30%, штраф 20% от доначисленной суммы.
Хорошо, что школа работала недавно, было немного сотрудников.

Что было сделано: проанализировали отношения школы с сотрудниками, их фукционал и подчиненность; подготовили договоры так, чтобы нельзя было их признать трудовыми с разработкой техзадания и актов выполненных работ; предоставили школе мини-инструкцию, о чем надо помнить при оформлении сотрудников по договору подряда/услуг.

Что получил клиент: спокойную дальнейшую образовательную деятельность без страха доначислений налогов и штрафов

Запрос от наставника бьюти мастеров: посмотреть ее документы, с помощью которых она проводит работу с наставляемыми.

Сделав правовой аудит документов, увидели, что:
— доверитель собирает со своих учеников ФИО, телефон, почту,
— просит заполнить согласие на обработку персональных данных, но согласие уже проставлено за тех, кто дает его.
— отсутствовала Политика обработки персональных данных, а согласие на размещение отзывов давалось не всеми наставляемыми, тк.писалось в свободной форме.

Что было сделано:

1. Провели консультацию по перечню необходимых документов и последствиях правильности их составления.

2. Разработали политику в отношении обработки персональных данных с указанием целей обработки.

3. Подсказали, как правильно оформить согласие на обработку, чтобы была возможность наставляемым выразить согласие своей волей.

4. Разработали форму согласия на размещение отзывов.

Что удалось избежать при обращении к юристу:

— Привлечения к административной ответственности и наложения штрафа в 40000 рублей.
— Конфликтов с наставляемыми по поводу размещения их отзывов.

Союз эксперта и продюсера в онлайн-школе очень часто держится на устных договоренностях.
Запрос продюсера: эксперт не хочет дальше участвовать в запусках курса, как его привлечь к ответственности (договора нет).

Что сделано:

1. Консультация о привлечении к ответственности за невыполнение обязательств, данных устно.
2. Разработка партнерского соглашения по запросам продюсера, где прописала:

— какие взаимоотношения (права и обязанности) партнеров;
— какая ответственность друг перед другом;
— как распределяется прибыль;
— в какое время происходит выплата эксперту или продюсеру;
— у кого остаются авторские права на курс;
— как в дальнейшем происходят запуски продукта продвижения.
— на каких условиях происходит расторжение соглашения и распределение прибыли.

Чтобы такого не произошло, необходимо даже при первых запусках онлайн-школы оформить партнерские отношения на выгодных, а, главное, понятных для сторон условиях.

На консультацию обратился эксперт онлайн-школы, который оформлен как ИП + патент.

Проблема: налоговая считает его потерявшим право использовать патент на образовательную деятельность, т.к. в онлайн-школе работают кураторы, которые, как считает ФНС, осуществляют обратную связь с учениками, выполняют функции преподавания.

Что сделали:

— оформили доверителю договор подряда с куратором. В договоре отразила так функционал последнего, что из него не следует, что такой специалист выполняет обязанности педагога, не осуществляет преподавательскую деятельность.

Что получил клиент:

— остался на режиме ИП+патент;
— не был привлечен к административной ответственности за ведение образовательной деятельности без лицензии;
— не получил перерасчета всей образовательной деятельности по ИП УСН.